{"id":1461,"date":"2025-03-06T15:10:47","date_gmt":"2025-03-06T14:10:47","guid":{"rendered":"https:\/\/lebaragraphe.fr\/?page_id=1461"},"modified":"2025-04-23T17:01:10","modified_gmt":"2025-04-23T15:01:10","slug":"conte_brouillette","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lebaragraphe.fr\/index.php\/conte_brouillette\/","title":{"rendered":"Conte_Brouillette"},"content":{"rendered":"\n
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Embrouille \u00e0 la brouillette<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Une brouillette<\/em> ? Mais \u00e7a n\u2019existe pas une brouillette<\/p>\n\n\n\n

Bien s\u00fbr que oui \u00e7a existe une brouillette<\/p>\n\n\n\n

NOOON<\/strong> ! Je te dis que \u00e7a n\u2019existe PAS<\/strong> une Br<\/strong>o<\/strong>u<\/strong>OuoUllllLETTEEeuU<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SI !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

NAN !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SIIII !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

NAANNNN !<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ouh l\u00e0 l\u00e0, on dirait bien que Narimen et Paul sont f\u00e2ch\u00e9s !<\/p>\n\n\n\n

Pourtant, ces deux-l\u00e0 sont bons amis. Dans la classe de Madame Delaclairi\u00e8re, assis c\u00f4te \u00e0 c\u00f4te, ils ne se chamaillent jamais. Au contraire, ils s’entraident ! Par exemple, si Paul a oubli\u00e9 ses crayons, eh bien, Narimen lui pr\u00eate les siens (sauf le bleu qui est son pr\u00e9f\u00e9r\u00e9). Ou alors, si Narimen ne se souvient plus de sa po\u00e9sie, c’est Paul qui lui souffle tout doucement les mots qu’elle a perdus.<\/p>\n\n\n\n

Pendant la r\u00e9cr\u00e9, on les voit souvent jouer ensemble, courir ou regarder la pluie tomber, et m\u00eame parfois ne rien faire, et il faut vraiment bien s’entendre pour ne rien faire ensemble. Mais l\u00e0 \u00e7a a bard\u00e9 ! Ils sont partis chacun dans leur coin, en col\u00e8re. Ce n\u2019est pas malin pour des amis…<\/p>\n\n\n\n

Mais que s\u2019est-il pass\u00e9 ?<\/p>\n\n\n\n

Bon, d’abord moi je m’appelle Julien, je suis dans la m\u00eame classe que Narimen et Paul et nous sommes copains. Mais je n’ai rien compris \u00e0 cette histoire de brouillette qui les a f\u00e2ch\u00e9s ! Pourtant, aujourd’hui c’est jeudi, et jeudi c’est le jour o\u00f9 la classe va au jardin des coquelicots. Tous les jeudis, on va au jardin des Coquelicots, m\u00eame s’il pleut, m\u00eame si le froid est un peu envahissant dans les gants.<\/p>\n\n\n\n

C’est juste \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de l’\u00e9cole et c’est un jardin partag\u00e9, \u00e7a veut dire qu’on le partage avec tout le monde, moi j’ai l’impression de l’avoir pour moi tout seul, c’est \u00e7a que j’aime. Il y a des pommiers et des jolies pommes rouges, vertes et jaunes qu’on ramasse pour les croquer et pour faire des tartes avec Madame Delaclairi\u00e8re. Ce sont les meilleurs de l\u2019\u00e9cole, elles sont parfaites pour le go\u00fbter !<\/p>\n\n\n\n

Dans le jardin, on fait toujours des choses diff\u00e9rentes. On ramasse des pommes, je l’ai d\u00e9j\u00e0 dit, des poires aussi, on \u00e9tend de la terre sur le potager, on n\u2019oublie jamais de nourrir les oiseaux, et au printemps, quand il fera beau, on plantera des radis, des courges et des poireaux. Aujourd’hui, on a vu tous les outils du jardinier ; la b\u00eache qui sert \u00e0 retourner la terre, mais la b\u00eache est coupante et coupe les vers de terre, alors on ne va pas s’en servir. On va utiliser la fourche b\u00eache ; c’est une b\u00eache comme une fourche mais ce n’est pas une fourche ni une b\u00eache. La fourche b\u00eache sert \u00e0 retourner la terre sans massacrer les vers de terre et aussi \u00e0 ramasser l’herbe, comme la fourche qui n’est pas une fourche b\u00eache, ou comme le r\u00e2teau qui n’est pas un\u2026 Bon ! Pour bien comprendre, il faut les voir.<\/p>\n\n\n\n

On a aussi vu le plantoir, la rasette, l’arrosoir et la binette et on a vu auss- AHHHHHH j’ai compris !! J’AI TOUT COMPRIS !<\/p>\n\n\n\n

Je vous explique : dans le jardin, il y a un tr\u00e8s gros outil avec une seule roue devant, une grosse caisse au milieu pour poser les outils et l’herbe ramass\u00e9e (avec la fourche-b\u00eache hihihi) et derri\u00e8re un guidon mais pas comme un guidon de v\u00e9lo, non, plut\u00f4t comme deux bras tr\u00e8s fins et tr\u00e8s longs. Ils servent \u00e0 faire avancer la brouette en la soulevant. J’ai soulev\u00e9 la brouette pour faire le tour du pommier, ce n’\u00e9tait pas facile, il faut \u00eatre fort et il faut bien faire attention pour ne pas avoir un accident. Un accident de brouette ! VOIL\u00c0 ! Voil\u00e0 j\u2019ai trouv\u00e9 la solution ! La brouette, OUI, LA BROUETTE !<\/p>\n\n\n\n

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C’est \u00e0 cause d\u2019elle que Narimen et Paul se sont mis en col\u00e8re et ne se parlent plus. Narimen dit que c’est une bourette<\/em> et Paul dit que c’est une brouillette<\/em>, et ils croient tous les deux qu’ils ont raison alors ils se sont f\u00e2ch\u00e9s \u00e0 cause de la bourette-brouillette-brouette ! Vous comprenez maintenant ? C\u2019est quand m\u00eame un peu b\u00eate de se disputer \u00e0 cause des mots qui n\u2019existent pas.<\/p>\n\n\n\n

L\u00e0, je crois que \u00e7a s’arrange, \u00e0 la fin de l’\u00e9cole ils se sont dit au revoir, un tout petit au revoir avec un tout petit sourire, mais j’ai bien vu que leur grande dispute n’\u00e9tait qu’une petite brouille ; une brouillette, quoi !<\/p>\n\n\n\n

Une brouillette<\/em> ? Mais \u00e7a n’existe pas une brouillette\u2026<\/p>\n\n\n\n

Toute ressemblance avec des personnages existants, enfants ou adultes, des faits r\u00e9els et des situations v\u00e9cues n’est \u00e9videmment pas fortuite !<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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